Elisa Cansado, satisfecha con los resultados de la campaña contra el absentismo escolar

La concejala de Educación, Elisa Cansado, se ha mostrado "muy satisfecha" con los resultados obtenidos a través del último programa impulsado por el Ayuntamiento de Azuqueca de Henares para tratar de combatir el absentismo escolar bajo la denominación 'Vuelta a los libros'. "Desde el Ayuntamiento de Azuqueca -explica la edil-, estamos muy concienciados sobre la importancia de reducir el absentismo escolar y llevamos más de una década trabajando en este tema, a través de distintas iniciativas y programas, y con la comisión de absentismo municipal".La edil ha explicado que el programa 'Vuelta a los libros' se ha desarrollado gracias a una subvención de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha que ha permitido contratar a tres proresionales: dos educadores y una psicóloga, "que han desempeñado un importante trabajo de campo". Cansado ha pedido a la Junta que aumente las partidas destinadas a este tipo de proyectos y que anticipe la convocatoria. "Para este proyecto, la convocatoria salió tan tarde que sólo hemos podido trabajar durante dos meses y medio", lamenta la edil.Trabajo directo con 45 jóvenesMediante esta iniciativa se ha trabajado de manera directa con 45 jóvenes absentistas, distribuidos en tres grupos, en función de sus edades. "Entre los objetivos que nos marcábamos estaba la detección de casos de absentismo y, a partir de ahí, procurar la asistencia a clase, reforzar las habilidades sociales, la motivación y la autoestima de los jóvenes, y trabajar especialmente con alumnos en desventaja por factores sociales", explica Cansado, que ha destacado también que se ha hecho un esfuerzo para "tratar de reincorporar al sistema educativo a jóvenes sin titulación académica que habían abandonado sus estudios".La última de las actuaciones incluidas en este programa ha sido la distribución de unos calendarios "para sensibilizar a la población y prevenir el absentismo". La edil de Educación ha señalado que "el absentismo es un problema que no sólo afecta al alumno absentista, sino que trasciende al conjunto de la sociedad y, por ello, la solución requiere de la colaboración de la comunidad educativa y, muy especialmente, de los padres".